Mastertechs

El proyecto Escuela para todos: escaleras eléctricas incluyentes, surge a partir de la observación del entorno escolar y de la reflexión sobre cómo las personas se desplazan dentro de él. Se identificó que los cambios de nivel entre pisos pueden representar una dificultad para algunas personas, por lo que se buscó una solución que promoviera la accesibilidad y la inclusión. Con este propósito, se diseñó y construyó una maqueta de una escuela que integra escaleras eléctricas como una alternativa de movilidad. Para su implementación se utilizó LEGO SPIKE, ya que permite desarrollar un prototipo funcional mediante la combinación de construcción física y programación básica. Las escaleras eléctricas fueron elaboradas con piezas LEGO y un motor que permite el movimiento continuo de los escalones. Se incorporó un sensor de distancia para activar el sistema cuando detecta la presencia de una persona, simulando un funcionamiento similar al de un sistema real. A lo largo del proyecto se realizaron pruebas y ajustes que permitieron mejorar tanto el diseño como la programación. Este proyecto permitió desarrollar habilidades tecnológicas, pensamiento lógico y trabajo colaborativo, además de fomentar la empatía y la conciencia sobre la importancia de diseñar espacios educativos más accesibles e incluyentes para todas las personas.